Reguler

Kelas reguler terdiri dari 2 jenis kelas, yaitu kelas berjenjang dan kelas tidak berjenjang.
Kelas berjenjang adalah kelas yang disarankan untuk diikuti secara berkelanjutan untuk mendapatkan capaian belajar sesuai dengan kurikulum, terdiri dari:

  1. Kelas Basic (4 – 5 tahun)
  2. Kelas Intermediate (7-9 tahun)
  3. Kelas Advance (10-12 tahun)

Kelas berjenjang tersebut di atas terdiri dari 2 jenis paket kelas, yaitu:

  1. Paket 5 kali pertemuan
  2. Paket 15 kali pertemuan

Paket ini dapat diambil secara penuh ataupun hanya Sebagian, namun jika pengambilan paket penuh maka capaian hasil belajar diharapkan akan sesuai dengan target yang direncanakan sesuai dalam kurikulum.

Kelas tidak berjenjang adalah Kelas Vision. Kelas ini diperuntukkan bagi calon siswa didik yang berusia 13 tahun ke atas hingga tanpa batasan usia. Selain itu, syarat lain yang diharuskan dalam kelas ini adalah calon siswa didik sudah mempunyai tujuan belajar seni rupa. Kelas ini adalah kelas yang yang memfokuskan pada proses fasilitasi atas keinginan capaian belajar yang ditargetkan oleh calon siswa itu.

KELAS BASIC (4 – 6 tahun)

Proses pembelajaran dalam kelas ini adalah segala aktivitas yang mendorong anak untuk mempunyai daya imajinasi dan kreasi, serta mampu mewujudkannya dalam karya visual. Setiap anak akan didorong untuk selalu mampu menghargai hasil karyanya. 

Aktivitas Pokok:

  1. Melakukan eksplorasi karya seni rupa, baik dalam bentuk 2 dimensi (2D) dan 3 dimensi (3D). 
  2. Melakukan eksplorasi karya dengan berbagai media dan bahan, baik konvesional dan non konvesional. 
  3. Melakukan eksplorasi  berbagai teknik berkarya. 

Tujuan pembelajaran:

  1. Menggali potensi diri anak sejak usia dini 
  2. Memunculkan karakter visualnya. 
  3. Menguatkan pembentukan karakter kepribadian anak agar mandiri, percaya diri, dan bertanggungjawab.
  4. Memberikan ruang rekreasi dengan mengurangi kejenuhan anak dari aktivitas rutin dan memberikan ruang kebebasan berpikir. 
KELAS INTERMEDIATE (7-9 tahun)

Proses pembelajaran di kelas ini mendorong kemampuan anak dalam menciptakan dan mewujudkan karya dengan konsep sederhana. Target capaian belajar adalah anak mempunyai pemahaman logika atas bentuk yang dibuat dan kesadaran atas ruang dan waktu sehingga secara visual hasil karya sudah dapat dinikmati. 

Aktivitas Pokok:

  1. Melakukan eksplorasi karya seni rupa, baik dalam bentuk 2 dimensi (2D) dan 3 dimensi (3D) dengan proses berkarya yang lebih mendetail dari kelas Basic. 
  2. Melakukan eksplorasi dalam menemukan ide berkarya untuk merancang sebuah konsep karya dan pemilihan media dan teknik berkarya untuk wewujudkannya. 
  3. Pengenalan beberapa jenis teknik dan media berkarya yang belum diperoleh saat kelas Basic. 

Tujuan Pembelajaran Kelas: 

  1. Menstimulus rasa ingin tahu anak atas sesuatu, baik visual dan media seni rupa. 
  2. Mengembangkan kemampuan mewujudkan bentuk visual, baik dari ide orisinal ataupun berdasarkan referensi. 
  3. Eksplorasi teknik dasar seni rupa, seperti cara memegang kuas yang tepat, membuat takaran campuran warna cat air untuk menghasilkan warna yang diinginkan, dan lain-lain. 
  4. Pengenalan dengan berbagai teknik dan media seni rupa, baik konvensional dan non konvesional.
KELAS ADVANCE (10-12 tahun)

Proses pembelajaran di kelas ini mendorong anak untuk berkarya dengan media dan teknik seni rupa yang disukainya (spesifik) dengan lebih mendalam. Anak didorong untuk  menciptakan karya dengan ide orisinal dan gaya visual sesuai dengan karakternya sehingga secara visual karya sudah dapat dinikmati secara utuh. 

Aktivitas Pokok:

  1. Beraktivitas dengan medium seni rupa yang disukainya. 
  2. Merancang konsep karya dari ide, media dan teknik yang akan digunakan, dan bentuk karya yang dihasilkan. 
  3. Memperdalam cara penggunaan berbagai media dengan tepat, teknik berkarya, dan cara mengembangkannya. 

Tujuan Pembelajaran Kelas: 

  1. Mengeksplorasi teknik dan media seni rupa yang disukai atau diminati dengan lebih mendalam. 
  2. Mengenali minat dan mempelajari lebih mendalam bentuk seni rupa yang diminati, yaitu 2D atau 3D. 
  3. Mampu membuat konsep dengan jelas atas karya yang akan dibuat dan mampu mewujudkan dengan teknik seni rupa yang tepat. 
KELAS VISION (13 tahun sampai tanpa batasan usia)

Proses pembelajaran ini menitikberatkan fasilitasi proses sesuai keinginan dan juga tujuan siswa belajar tentang seni rupa. 

Aktivitas pokok di kelas ini adalah menciptakan berbagai karya sesuai dengan keinginan siswa dalam teknik yang tepat. 

Tujuan pembelajaran adalah kepuasan peserta didik untuk mendapatkan pengetahuan secara detail, menyeluruh, dan juga keterampilan praktis.

Khusus

Kelas khusus adalah kelas yang secara proses pembelajaran memerlukan perlakuan tertentu. Hal ini terkait dengan kondisi peserta didik ataupun situasi lain di luar peserta didik yang mengharuskan adanya proses pembelajaran yang adaptif.

Kelas khusus ini terdiri kelas Anak Berkebutuhan Khusus yang proses pembelajarannya diselenggarakan di ENAC dan kelas Kemitraan yang proses pembelajarannya berlangsung di lokasi mitra kerjasama.

KELAS Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)

Proses pembelajaran seni rupa menjadi media terapi dan olah potensi bagi anak berkebutuhan khusus.

Kegiatan Pokok:

  1. Beraktivitas seni rupa yang disukainya.
  2. Mengenali kesukaan diri atas bentuk seni rupa yang disukai dan ingin dipelajarinya, seni rupa murni (2D) atau seni kerajinan (3D).
  3. Pengenalan & eksplorasi penggunaan seluruh media seni rupa, baik konvensional & non konvensional.

Tujuan Pembelajaran Kelas:

  1. Memberikan ruang ekspresi bagi anak dalam menuangkan ide dan imajinasi mereka
  2. Memberikan stimulus bagi anak melalui aktivitas kreatif di kelas
KELAS KEMITRAAN

Program dari Eko Nugroho Art Class (ENAC) yang menawarkan sebuah kemitraan dalam proses pembelajaran seni rupa, baik sebagai medium mengoptimalkan potensi diri dan belajar teknik seni rupa.  Ruang kerjasama ini disasarkan untuk sekolah-sekolah yang berada di kawasan DI. Yogyakarta dari jenjang pendidikan usia dini hingga menengah ke atas.

Mekanisme kerjasama dapat berupa program pembelajaran sebagai bagian dari intrakurikuler ataupun sebagai program pembelajaran ekstrakurikuler. Materi pembelajaran akan dibuat berdasarkan kebutuhan peserta didik yang merupakan hasil kesepakatan dari ENAC dan sekolah mitra yang dituangkan dalam sebuah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Kegiatan Pokok:

  1. Beraktivitas seni rupa yang disukainya.
  2. Mengenali kesukaan diri atas bentuk seni rupa yang disukai dan ingin dipelajarinya, seni rupa murni (2D) atau seni kerajinan (3D).
  3. Pengenalan & eksplorasi penggunaan seluruh media seni rupa, baik konvensional & non konvensional.

Tujuan Pembelajaran Kelas:

  1. Memberikan ruang ekspresi bagi anak dalam menuangkan ide dan imajinasi mereka
  2. Memberikan stimulus bagi anak melalui aktivitas kreatif di kelas